Conseils pour l'oral de français (EAF)

Oral mode d'emploi : 

Pas de panique ! La plus grande partie du stress vient d'une préparation insuffisante : ne faites pas d'impasse et travaillez régulièrement vos cours de lecture analytique.

30 minutes de préparation puis...

...20 minutes de passage devant l’examinateur réparties 

en 10 minutes pendant lesquelles vous exposez votre analyse du texte et 

10 minutes d’entretien où vous répondez à des questions de l'examinateur qui sera un autre professeur de français du lycée pour le bac blanc 

et un professeur de français d'un lycée différent pour le bac final que vous passerez dans votre établissement, s'il est centre d'examen.

Chaque partie est notée sur 10. Vos brouillons ne sont pas à donner au professeur : ils peuvent donc être écrits en notes abrégées car c'est bien un exposé et non une lecture.

Seul le texte de l'écrivain est à lire à voix haute : pensez à le faire ; une lecture correcte apporte 1 point et une lecture expressive 2 points car elle prouve votre compréhension et votre sensibilité littéraire.

- Alors je viens à l'oral les mains dans les poches ?

Non : Pensez à préparer et apporter vos textes : photocopies (sans annotation), manuel et les livres correspondant aux oeuvres intégrales étudiées. N’oubliez pas votre trousse.

L’examinateur vous fournira du papier de brouillon lors de votre entrée dans la salle d’examen, vous donnera une problématique d’étude d’un des textes de votre liste qu’il aura choisi et vous guidera vers le fond de la salle où vous pourrez tranquillement préparer votre oral pendant qu'un autre candidat passe (apportez des « boules Quies » si vous ne voulez pas de bruit).

- J'apprends tout par cœur ?

Pour l'exposé : Attention, la problématique que l’examinateur vous soumettra n’est peut-être pas celle que votre professeur vous aura donnée en cours : il ne s'agit donc pas de réciter tout le cours mais de répondre d'une façon organisée à la question posée sans oublier de citer l'extrait en argumentant.

Lors de l’entretien (deuxième partie de l'oral) : il faudra activer tous vos souvenirs sur l'objet d’étude (ex : le théâtre et sa représentation), sur la séquence (par ex : les monstres dans la question de l'homme).

Les textes échos, documents annexes, vidéos… que vous avez étudiés sont là pour vous aider à prévoir les questions que l'on peut vous poser. 

Toutes les remarques mettant en avant vos lectures et votre culture personnelle seront les bienvenues (y compris un film, un fait d'actualité ou une connaissance historique ou littéraire correspondant à l'époque du texte choisi à l'oral).

-COURAGE ! IL EST TEMPS MAINTENANT DE SE TAIRE ET DE SE CONCENTRER EN ESPÉRANT QUE CET ARTICLE NE VOUS DONNERA PAS ENVIE DE PENSER QUE...

Conseils pour l'ÉCRIT du bac de français ou EAF : épreuve anticipée de français

On vous dit BAC de français et vous faites cette tête-là ?

Alors les conseils suivants peuvent vous être utiles...

Ces consignes peuvent être appliquées dès le bac blanc si votre lycée propose cet entraînement

Lors des deux épreuves, on vérifiera votre identité. Il faut donc avoir un passeport ou une carte d’identité en cours de validité. Vous recevrez aussi au mois de juin une convocation qu'il faudra apporter à l'oral et à l'écrit et conserver pour obtenir sur internet vos notes au mois de juillet.

ECRIT mode d'emploi : 4 heures d’épreuves

Comment gérer son temps ?

1. 

2 exercices distincts obligatoires :

1/ La question de corpus (qui ne doit pas prendre plus d’une heure, une heure quinze de votre temps : le barème étant de 4 points pour les séries générales L, ES, S )

Remarque pour les STMG : Comme votre barème est de 6 points, vous pouvez y consacrer jusqu'à 1h30)

2/ Au choix : La dissertation ou le commentaire littéraire ou le sujet d’invention (cet exercice rédigé entièrement doit vous occuper environ trois heures). Il est noté sur 16 points ou 2H30 en STMG noté sur 14 points

Remarque : pensez à indiquer le sujet que vous avez choisi en rédaction : Invention, Commentaire ou Dissertation, sans recopier le sujet cependant car votre introduction en présentera le thème et/ou la problématique, selon la consigne choisie.

De quel matériel ai-je besoin ?

Les copies et feuilles de brouillon vous seront fournies par le lycée. Ce sont des feuilles à petits carreaux ; écrivez une ligne sur deux afin de rendre la lecture agréable pour votre correcteur. N'oubliez pas les alinéas, sauts de ligne pour séparer l'introduction, le développement et la conclusion ainsi que les différentes parties du développement.

On vous distribuera une feuille double ; si c'est insuffisant, vous pouvez en demander une autre pendant l'épreuve.

Veillez à avoir une montre, une trousse complète (blanc correcteur, stylos), une petite bouteille d’eau, un paquet de mouchoirs en papier, des biscuits ou une barre de céréales en cas de fringale (pas de vrai repas mais un en-cas facile à grignoter et qui n'incommodera personne par l'odeur ou le bruit des papiers froissés!).

Les sacs et téléphones portables éteints (ou tout autre objet connecté qui pourrait vous faire passer pour un fraudeur (ou un agent secret...)) seront placés loin des candidats.

Comment présenter ma copie ?

Pensez à bien remplir les deux parties de l'en-tête sur la copie  (vous profiterez du 1/4 d'heure avant l'épreuve : arrivez en avance) et  numérotez vos feuilles  ainsi : …./....

Vous ne savez pas encore quel numéro portera la dernière feuille 4 ? 6 ? 12 ?  pour les plus prolixes... Donc vous ne remplissez que le haut : 1/... 2/...3/... Et avant de rendre votre travail après la relecture de votre devoir, vous notez le nombre maximal en dessous.

Par exemple, vous avez écrit sur 6 feuilles ce sera 1/6, 2/6, 3/6 etc.

Si vous avez 2 copies doubles, vous devez donc remplir l'en-tête sur chacune.

Lors du « bac », les copies sont anonymes et il est interdit de signer de son nom sa copie même si dans l’exercice d’invention, on vous demande par exemple de rédiger une lettre.

Grille de relecture pour le commentaire composé

Pour le commentaire composé	Oui	Non	En partie	Oui	Non	En partie
J'ai compris l'enjeu général du texte :
J'ai repéré des thèmes pour mes axes de lecture :
J'ai fait un brouillon (tableau) puis j'ai rédigé directement :
J'ai cité l'auteur :
J'ai cité l'œuvre et son titre est souligné
J'ai fait une intro avec une problématique :
Tout est rédigé :
Il y a plusieurs paragraphes dans mon développement :
Les citations (courtes) sont entre «  » :
J'ai au moins cité 3 figures de style repérées :
J'ai ponctué mes phrases :
J'ai rédigé des commentaires qui ne répètent pas le texte :
J'ai fait une conclusion qui répond à la problématique :
J'ai vérifié l'orthographe :
Ma réponse fait 3 pages minimum.

Remarque : les colonnes de droite sont en 2 exemplaires pour permettre l'autocorrection puis la correction du professeur

Grille de relecture pour la question de Corpus

Pour la question de corpus	Oui	Non	En partie
J'ai compris la question :
J'ai fait un brouillon en forme de tableau puis j'ai rédigé directement :
J'ai cité les auteurs :
J'ai cité les œuvres :
Les titres sont soulignés :
Tout est rédigé :
J'ai fait une intro :
J'ai fait une conclusion :
Il y a plusieurs paragraphes dans mon développement :
J'ai vérifié l'orthographe :
J'ai ponctué mes phrases :
J'ai supprimé les répétitions :
Ma réponse fait 1 page minimum et 2 maximum :
Les citations (courtes) sont entre «  » :
J'ai rédigé plusieurs arguments :
J'ai comparé les textes du corpus :

Merci Agnès VARDA

Pour les élèves de BTS préparant l'épreuve de culture générale, vous pourrez glaner des idées ou grapiller de la culture dans ses films documentaires.

Voici deux extraits du film Les Glaneurs et la glaneuse (années 2000)
Ces objets qui nous envahissent : le thème du gaspillage, de l'abondance et de la pauvreté
Je me souviens : il est aussi question de réminiscence et d'observation d'une tradition de ramassage qui nous vient du passé.
Les Glaneurs et la glaneuse
extrait 1
Les Glaneurs et la glaneuse
Extrait 2



Un autre documentaire Daguerréotypes (1975) est à lui seul une réflexion sur le désir de conserver la trace, la mémoire du passé. La réalisatrice nous montre des commerçants, des travailleurs manuels mais aussi des rêveurs.

Daguerréotypes
la conclusion


Mais si vous regardez le début du film, vous trouverez les objets qu'on exhibe en vitrine et qui peu à peu étouffent parfois les humains....


P.S : ce week-end, ce sont les journées du patrimoine : voici un sujet local sur le musée Léon Dierx et son exposition temporairelenvers-de-lile-exposition-au-musee-leon-dierx-du-3-juillet-au-20-septembre-2015.html qui se finit dimanche :

Définir l'humaniste

Que pensez-vous de cette définition de « l'humaniste, je veux dire celui qui rapporte tout le système de la nature à l'homme parce que l'homme seul, dit-il, est un être conscient », écrite par Michel Malherbe, philosophe du XXe siècle, dans la préface pour le livre de Condillac Traité des animaux ?

Pour répondre à ce sujet de dissertation, repérer des textes de votre corpus pour le bac apportant des éléments de réponse en accord avec la pensée de l'auteur ou en contradiction avec lui.

"Retirez-vous en vous mais préparez-vous premièrement de vous y recevoir. Ce serait folie de vous fier à vous-même si vous ne savez vous gouverner. Il y a moyen de faillir en la solitude comme en la compagnie." 

(Michel Eyquem de Montaigne, XVIe siècle)

"L'homme est le terme unique d'où il faut partir et auquel il faut tout ramener." (Denis Diderot, XVIIIe siècle)

"On attend d'elles qu'elles soient "féminines" c'est-à-dire souriantes, sympathiques, attentionnées, soumises, discrètes, retenues, voire effacées. Et la prétendue "féminité" n'est souvent pas autre chose qu'une forme de complaisance à l'égard des attentes masculines, réelles ou supposées, notamment en matière d'agrandissement de l'égo." (La domination masculine de Pierre Bourdieu XXe siècle)

définitions plus classiques de l'humanisme de la Renaissance

Histoire des arts sur la Renaissance : Invention de la perspective racontée par Daniel Arasse : La perspective, c'est voir le monde en cyclope ; vision centralisée

Liste du bac en tweet 1L2

Retrouver l'auteur, le titre du livre, celui de l'extrait (ou sa place dans le livre) et le siècle : (Réponses en fin de liste)

1)Yeux, voix, main sont les instruments de l'amante. La poétesse ne meurt pas d'amour mais de la perte de sa peine.

2)Le poète perçoit à hauteur des yeux de son enfance, l'harmonie féminine de son île natale.

3)La prison du temps laisse couler les sons et les rayons solaires sur l'unique porte de papier.

4)C'est un moment de paix dans la zone en guerre ; les mots sont un étendard.

5)Parmi les poèmes-dessins, ses quatrains chantent simplement le rêve bleu du soldat.

6)La nourrice veut tant savoir le crime de cette reine qu'à la fin, elle enclenche la tragédie en prononçant le nom fatal.

7)Ce n'est pas clair, et ce ne sont pas des anges. Mais quelle est la bonne bonne ?

8)Que choisira le jeune homme tiré de la vase pour signer un pacte avec le démon ?

9)La chambre comme un théâtre déclare sans un mot la passion de la princesse pour ce duc.

10)En sortant du couvent Cécile croit à la lettre qu'elle va trouver chaussure à son pied et se marier.

11)D'un pays à l'autre, le vieil homme transporte dans sa valise un monde disparu et dans ses bras son futur. 

12)Les foules sont comme de l'eau qui coule sous les yeux du vieil homme et dessinent une rivière imaginaire ou passée.

13)Dans les yeux de son ami, la petite fille est redevenue poupée.

14)La féminité toute entière englobée par sa chevelure devient un univers à explorer en mélangeant les sens.

15)Une berceuse orientale fait de la femme un voyage, lui promet l'ailleurs pour mieux l'emmener en chambre.

16)Dans le regard du maître, la laideur du monde devient beauté ; dans la réécriture du conte pour les enfants, disparaît le sacrifice du serviteur.

17) L'eau sur la vitre fait naître une jeune divinité qui inspira les poètes et les musiciens.

18) Ces deux jeunes amis sont comme les deux visages de la tragédie et de la comédie, sous un habit de carnaval.

19) Lorsqu'on badine avec une femme de tête, telle une Marianne, elle se révolte.

20)Quand Octavio croit dénouer l'intrigue par un mensonge, la tragédie se met en branle.

&

21) La nature dit aux hommes qu'ils sont tous frères et qu'en chacun d'eux peut elle a semé la lumière de la tolérance.

22) Que parte vite ce chef des brigands vers son monde corrompu, laissant aux indigènes leur pauvreté heureuse, dépourvue de superflu.

23) La civilisation est un navire que l'homme conduit, capitaine vertueux et par cela dangereux, de naufrage en naufrage.

24) Le bonheur, c'est le concubinage et le partage des enfants car la propriété apporte la corruption, même dans le mariage.

25) Mon autoportrait sans déguisement est un testament pour tous les hommes.

26) La libération de la femme passe par celle de sa pensée. Eduquée par des hommes, elle a besoin de temps pour s'émanciper et concrétiser les prophéties des poètes.

27) La nature a été dure envers les femmes : quand elles se mettent à lire, elles découvrent leur esclavage et jettent à terre leurs oppresseurs.

28 )Si A comme B restent à deviser sur un plancher, ne peuvent-ils pas refaire en paroles le tour de monde et cerner la personnalité d'un voyageur ?

29) Contre les coupeurs de têtes, l'homme du progrès veut ouvrir les âmes. Ses mots exilés trouvent un chemin vers la lumière.

Réponses par objet d'étude :

Ecriture poétique et quête du sens 

"Tant que mes yeux..." Louise Labé 1

"L'invitation au voyage" Charles Baudelaire 15

"Les rythmes" Léon Dierx 2

 "à la Santé !"Apollinaire 3
"Fumées" Apollinaire 4
"Un oiseau chante" Apollinaire 5
"Un hémisphère dans une chevelure" Baudelaire 14
"Invitation au voyage" Baudelaire 15

Le théâtre et sa représentation

Phèdre de Jean Racine 6
Les caprices de Marianne, Alfred de Musset 17 18 19

Les Bonnes de Jean Genet 7

Le personnage de roman : 

Illusions perdues d'Honoré de Balzac 8

Mme de La Fayette, La princesse de Clèves 9

Liaisons dangereuses de Choderlos de Laclos 10

La petite fille de Monsieur Linh, Philippe Claudel (incipit) : 11

La petite fille de Monsieur Linh, Philippe Claudel (rivière des Douleurs) 12

La petite fille de Monsieur Linh, Philippe Claudel (dernier chapitre) 13

Question de l'homme dans l'argumentation

Supplément au voyage de Bougainville, Diderot

Traité sur la Tolérance, Voltaire

La crise de l'esprit, Valéry

Réécritures

"Ondine" d'Aloysius Bertrand 17

Comment Wang Fo fu sauvé, de Marguerite Yourcenar 16

Humanisme et Renaissance

"Au lecteur" Essais Montaigne 25

Choses vues Victor Hugo 29

Pamphlets "Femmes esclaves modernes ?, Voltaire 27

Le deuxième sexe Simone de Beauvoir 26